La Secretaría de Educación Pública (SEP) anunció cuatro medidas para reconocer y fortalecer el trabajo de las Misiones Culturales, un modelo educativo con presencia en 26 entidades. El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, presentó las acciones el 11 de noviembre, durante la inauguración del Congreso Nacional Pedagógico por el 103 aniversario de este sistema.
En el acto participaron Alfonso Cepeda Salas, secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), así como integrantes de las Misiones Culturales. Delgado señaló que el personal de estas iniciativas podrá incorporarse a los procesos de promoción horizontal y admisión.
Las cuatro acciones anunciadas
- La participación de integrantes de las Misiones Culturales en los procesos de promoción horizontal y admisión.
- La aplicación de nuevos programas sintéticos y propuestas curriculares elaborados por integrantes de estas misiones.
- La modificación del Reglamento Interior de la SEP para crear, dentro de la Subsecretaría de Educación Básica, un área encargada de coordinar sus actividades.
- El desarrollo de trabajos de investigación y documentación sobre la historia de las Misiones Culturales.
La SEP informó que los nuevos programas y propuestas curriculares fueron desarrollados por integrantes de las propias Misiones Culturales. La dependencia indicó que estos materiales servirán para reforzar el trabajo educativo que realizan.
El cambio al Reglamento Interior de la SEP dará a la Subsecretaría de Educación Básica una responsabilidad específica para organizar y coordinar los esfuerzos de las Misiones Culturales. La dependencia está a cargo de Angélica Noemí Juárez Pérez, quien coordinará también el trabajo de investigación y documentación histórica anunciado.
“Ya con esta organización nacional vamos a poder tener un impacto mayor. Estoy seguro de que tendrá más visibilidad y reconocimiento su trabajo”.
Durante su intervención, Delgado también se refirió al tratamiento que estas iniciativas recibieron en administraciones anteriores. El secretario sostuvo que fueron objeto de abandono y afirmó que la política educativa actual busca recuperar su lugar dentro de la estructura educativa.
